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itc精品课堂教学录播系统成功应用于上海市松江区九亭第四小学
项目背景
上海市松江区九亭第四小学是一所全日制非寄宿制公办小学，位于九亭镇涞寅路699号，处于北九亭地区，周边多为贝尚湾等高档住宅小区。学校总投资达 7200 多万元，用地面积 25692 平方米，其中总建筑面积12600 平方米，绿化面积 9017.8 平方米。学校的办学规模为30个班级， 并带有各类特色教室，共有26名教职员工，由上海市“加州影子教师”项目成员1人、市双名工程学员1人、区学科名师2人等优秀教师组成。
客户需求&解决方案
在学校固有的40间标准教室中抽8间作为精品录播教室配置，希望依托课堂录播系统+互动教学+资源管理应用的形式，力求打造教育视频资源的采集、制作管理、应用、分享的一套完整应用模式，形成“共建共享”的教育资源累计，形成特色鲜明、符合该校办校需要的优质数字教育资源，促进信息技术与教育技术的深度融合，促进教学质量提升，实现教育资源共享。 itc为此设计了一套精品课堂教学录播系统来升级教育环境设备。
方案概述
学校应用的itc精品课堂录播系统主要应用在校内精品课堂所用，系统主要对教师、学生的行为以及教师电脑的VGA信号进行采集，在全自动的模式下，老师、学生只需正常上课即可，无需佩戴任何设备，系统将会自动将视音频记录后存放到录播主机中，保存为标准的MP4视频格式。
整套系统内置摄像自动跟踪模块，超精准的跟踪技术，及平滑的跟踪画面切换，让师生互动效果更佳、课堂活跃，自动录制全高清1080P视频，清晰度高，还原整个教学现场画面。视频将自动上传教育云平台，能满足大容量在线直播，一键录课、自动录播、课后点播、优课评选、微课制作、跨区域共享资源等教学需求。
实现效果
全面提升学校的软硬件的信息化环境，为学校发展积累丰富的教育教学资源，形成学校优质资源和特色资源。建立教育局教学资源云平台，搭建相互观摩、借鉴的网络平台，实现远程教学互动，达到教学资源共享平衡。
建立在线学习交流平台，实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环境。开放的优质教育资源为学生提供服务，利用各种教学课件，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
同时建立教师教研空间，为教师进行自我学习、评估评比，教学能力提高，提供交流学习的平台。积极做好教师个人知识管理，专家引领、同伴互助，提高教科研能力。满足学校建立优质教育资源环境，符合该校办学理念。
客户反馈
1、整套精品课堂录播系统操作简单便捷，界面操作方便。
2、 系统整体设计布线简单，大大减少施工成本。
3、 高质量的售后服务使开展工作更加有保障，得到客户上下一致好评。
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