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研讨型智慧教学云平台

概述

研讨型智慧教学云平台是威斯尼斯人官方网站8567vip（itc）自主研发、生产、设计的

智慧教学管理系统，已于2022年获得软件著作权。

产品介绍

研讨型智慧教学云平台是融合教学互动、多屏互动、教学管理等功能的高度集成化软件系统。提供多学生多屏幕互动，多设备接入等多种支撑系统，为课题研讨和分享提供支持，适用于小班教学、开放式预约课程等。

系统特征

功能简单

研讨型智慧教学云平台操作简单，师生使用智慧教室的门槛低。

多场景小组研讨

学生通过扫码快速加入小组讨论，进行画面投屏、动态预览、动态批注等活动。还可将演示画面和讨论过程录制为视频。支持自由研讨，可以满足将研讨教室开放给学生进行自由主题探究。

教学数据采集分析

可精准捕捉学生学情，包括不同课程环节、不同知识点的掌握情况，呈现学生在整个教学过程中的长短处。

适用多样教学方式

教师可在学习平台上展开翻转课堂、混合式学习、协作学习等教学方式；学生可通过学习平台进行协作学习，自主学习，移动学习等学习方式。

全流程教学过程管理

课前教师备课、学生预习；课中教师创新教学模式、学生创新学习研讨模式；课后教师作业布置、学生线上完成任务。形成课前、课中、课后的完整闭环，实现全流程教学过程管理。

系统功能

1．学校端管理平台

资源中心

资源中心包含了学校课件、题库和资源回收站三个部分，通过平台形成学校资源沉淀中心，管理层可进行学校资源的监管；系统支持对课件按照类型进行分类统计，支持老师对不同类型的课件进行搜索查询，结合老师的使用场景，支持课件的预览。

数据看板

针对学校校长角色能看到的基于整个学院的大数据看板，包括用户数据统计、资源数据统计、热门信息统计、学校的热门信息统计；

2.教师端应用系统

创建课程

老师可以根据实际情况自定义选择对应课程类型、开课学期，课程总学时，对应学分、设置课程封面、课程简介等信息；老师可对课程模块进行选择并预览、保存。

课程详情

课程详情页包含课前、课中、课后不同环节所对应的使用场景，老师可完成备授课不同环节的设置。

班级详情

班级详情以班级为单位，记录老师在班级课程中发布的章节和任务，分组教学任务、作业详情、话题讨论等。

群发公告

以班级为单位，支持单个班级发送或多个班级群发，公告支持多种附件形式。

归档

归档支持将已结束的课程与班级进行归档处理，归档后在首页不可见，老师可进行移出、删除处理；

3.学生端应用系统

课程归档

对于本学期已经完成的课程，系统支持“归档”操作，课程归档之后，学生可以在“我的归档”中找到被归档的课程；对于已经归档的课程，支持移除和删除操作；

学习记录

以课程为单位进行列表排列的。以时间轴倒叙的方式显示不同时间节点所上的课程，每门课程会显示课程名称以及课中互动的标签：比如抢答、抽答、提问等；针对具体课程，学生在学习记录里面可以看到该门课程的课程须知、章节与任务、作业中心、小组任务列表、话题讨论、通知公告、统计分析等功能；同时系统支持统计分析，分析的维度包括该堂课程学生的出勤率、互动参与度、学习完成率、作业完成率、随堂测试完成率、总成绩等；

4.教学互动

学生信息管理

当教师大屏、小组屏、学生屏处于同一Wifi下即可完成自动连线，连线时，学生选择自己的姓名即可。

课堂签到管理

教师通过【即时签到】功能，可完成签到点名，同时教师可以实时查看学生的签到在线情况，支持课堂考勤和管理。

多屏互动

可实现屏幕广播、学生投屏、学生示范、小组示范、小组对比、截屏推送等多屏互动方式。

课堂随测

学生通过移动终端进行测验答题，支持单选、多选、判断、实拍等多种题型；所有测试结果和数据分析均可反馈给教师。

趣味互动

教师可以发起抢答、随机挑人、弹幕互动。

授课工具

动态批注：教师可在屏幕任意范围进行批注，也可在视频、动态PPT上进行内容绘制。

分组研讨

教师发起分组教学前，可根据每个学生的特点对所有学生进行分组，学生还可以根据座位安排或一定的规则自主选择分组组别。

小组讨论

进行小组讨论时，小组屏可实时显示讨论主题、小组讨论画面、学生投屏画面，学生通过小组屏即可快速获得所需信息。

小组投屏

学生终端（平板、手机、笔记本）的画面可投屏到小组屏上进行实时展示，小组屏可最多同时显示4个学生投屏的画面。

动态批注

在进行小组讨论及展示过程中，学生可对自己的展示成果进行讲解，可在小组屏上对自己所投屏的画面或调取白板进行动态的批注讲解；

视频录制

在整个分组讨论过程中，学生可根据需要自主选择是否对小组屏幕和小组活动过程进行视频录制，录制形成的视频自动保存在主机中；在课后，学生可将视频下载下来进行观看。

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